Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:
В современных условиях для решения задач гармоничного развития личности воспитанников необходимо хорошее материально-техническое оснащение образовательного процесса.
Предметно-пространственная среда детского сада создана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и отвечают санитарно-гигиеническим требованиям.
Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.
На участке детского сада имеются игровые площадки, физкультурные площадки, цветники, огород. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники.
В методическом кабинете имеется разнообразный научно-методический материал для осуществления учебно-воспитательной деятельности по разным разделам дошкольной педагогики и психологии. Методическая литература постоянно обновляется в рамках учебной программы, а также различными педагогическими методиками и технологиями.
В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, театрализованные развлечения, праздники, творческие встречи с родителями, семейные праздники, различные мероприятия с педагогами детского сада и города. Для организации образовательной работы в музыкальном зале есть фортепиано, детские музыкальные инструменты, технические средства обучения: музыкальный центр, проектор. Различные пособия для занятий хранятся в кабинете музыкальных руководителей: фонотека, методическая литература, дидактические музыкальные игры, иллюстративный материал.
В физкультурном зале проводятся физкультурные занятия, утренняя гимнастика, досуги, соревнования. Для физкультурных занятий с детьми имеется разнообразное спортивное оборудование: гимнастическая стенка и скамейки, спортивные маты, скакалки, обручи, спортивные модули и др. Также имеются мячи разных размеров, атрибуты для проведения общеразвивающих упражнений (кегли, флажки, кубики, султанчики, ленты и пр.). Все это находится в специальных корзинах и шкафах, предназначенных для физкультурного оборудования. Весь инвентарь поддерживается в хорошем рабочем состоянии.
В кабинете дополнительного образования проводятся занятия по дополнительным образовательным программам.
В детском саду имеются:
- групповые помещения с отдельными спальными комнатами - 10;
- кабинет заведующего - 1;
- методический кабинет - 1;
- кабинет педагога-психолога- 1;
- музыкальный зал - 1;
- физкультурный зал - 1;
- кабинет дополнительного образования - 1;
- кабинет делопроизводителя - 1;
- пищеблок - 1;
- прачечная - 1;
- медицинский блок - 1.
Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям.
Развивающая предметно–пространственная среда (РППС) групп построена в соответствии с принципами: полифункциональности, трансформируемости, вариативности, безопасности. РППС подбирается с учетом принципа интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование для одной образовательной области могут использоваться и в ходе реализации других областей. При создании среды учитывается полоролевая специфика.
Основными характеристиками развивающей среды в групповых комнатах ДОУ являются: комфортность и безопасность обстановки.
Самостоятельный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся в МБДОУ детском саду № 2 г. Нижний Ломов не предусмотрен.
ДОСТУПНАЯ СРЕДА
ПАСПОРТ доступности МБДОУ детского сада №2 г. Нижний Ломов
ПАСПОРТ доступности филиала МБДОУ детского сада №2 г. Нижний Ломов в с. Прянзерки
ПАСПОРТ доступности филиала МБДОУ детского сада №2 г. Нижний Ломов в с. Кривошеевка
1. О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности,
в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
о специально оборудованных учебных кабинетах |
просмотр |
о наличии оборудованных объектах для проведения практических занятий |
просмотр |
о наличии оборудованных библиотек |
просмотр |
о наличии оборудованных объектов спорта |
просмотр |
о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания |
просмотр |
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
просмотр |
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся |
не предоставляется |
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии |
просмотр |
2. О специальных условиях для получения образования инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями здоровья
| об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
просмотр |
| о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | просмотр |
